西安交通大学第二附属中学南校区

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公开教研活动总结
浏览:1404 次 发布时间:2016-11-28 13:52 责任编辑:Administrator

为了更好的将教研与教学相结合,以教研指导教学,我教研室在12月份用十七、十八两周时间开展了以“如何逐渐形成自己的教学风格”为主题,以研讨课与研讨相结合的方式开展公开教研活动。各组准备充分、研讨热烈,参与人较多,加强同伴之间的交流学习,在思维的碰撞中共同提高,使教研活动真正有效的开展。

 

本次公开教研活动各组都准备了一节研讨课。语文组谢芳教师的课,潇洒自如,充分发挥学生的主动性,通过研讨、表演的形式,让学生充分理解了课文中的人物个性和文章主旨。数学组雷卫云教师的课,严谨扎实,讲练结合,学生在讨论中理解,在练中加深巩固。这两节研讨课,使教师们从不同方面得以启示和收益。

 

各组从这一节课开启,就形成个人教学风格的意义、实践、感悟不同角度,展开了深入研讨。老师们认识到一个人能形成个人的教学风格,是一件了不起的事,是要经历长期实践、努力和砺炼有可能形成的。所以,努力形成自己的教学风格,是我们每位教师的理想,我们应为之而奋斗。教师们通过研讨进一步明确,个人教学风格形成要有心。只有在教学中实践不断总结、反思,将自己的经验、教训上升到理论层面,才有可能逐渐形成个人的教学风格。所以,我们希望每位教师,尤其是青年教师,要加强学习,加强教学实践的反思和总结,在反思和总结中不断成长。

 

本次活动对我们每个人都是一次学习交流的机会,我们都从不同程度有所收获,所以,本次活动是有效的。但也有一些不足,如:有个别主发言人准备的还不够充分,参与人还不够广泛,形式不够灵活。因此,我们将不断探讨,创新思维,将公开教研活动开展的更加有效,更加有吸引力,让更多教师主动的、积极的参与其中。以研促教,以研促发展,让更加多的青年教师快速成长为专家型、研究型名师。

 

教研室

二〇一三年十二月二十八日